{"id":66,"date":"2016-03-06T14:41:00","date_gmt":"2016-03-06T13:41:00","guid":{"rendered":"http:\/\/moncarredesable.com\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas"},"modified":"2020-05-30T13:54:07","modified_gmt":"2020-05-30T11:54:07","slug":"mystere-des-nombres-hasard-ou-pas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/","title":{"rendered":"Myst\u00e8re des nombres, hasard ou pas ?"},"content":{"rendered":"<div dir=\"ltr\" style=\"text-align: left;\">\n<h2 style=\"line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Je_publie_cet_article_suite_au_questionnement_dun_ami_concernant_les_nombres_hasard_et_coincidences_mathematiques\"><\/span>Je publie\u00a0cet article suite au questionnement d&rsquo;un ami concernant les nombres, hasard et co\u00efncidences math\u00e9matiques.<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_89 ez-toc-wrap-left counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title ez-toc-toggle\" style=\"cursor:pointer\">Table des mati\u00e8res :<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #282828;color:#282828\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #282828;color:#282828\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Je_publie_cet_article_suite_au_questionnement_dun_ami_concernant_les_nombres_hasard_et_coincidences_mathematiques\" >Je publie\u00a0cet article suite au questionnement d&rsquo;un ami concernant les nombres, hasard et co\u00efncidences math\u00e9matiques.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Une_video_qui_traitait_de_la_mysterieuse_coincidence_qui_faisait_que_la_reduction_theosophique_dun_arc_de_cercle_revenait_toujours_au_nombre_neuf\" >Une vid\u00e9o qui traitait de la myst\u00e9rieuse co\u00efncidence qui faisait que la r\u00e9duction th\u00e9osophique d&rsquo;un arc de cercle revenait toujours au nombre neuf !<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Quest-ce_que_le_hasard_y_a-t-il_un_lien_nombres_hasard\" >Qu&rsquo;est-ce que le hasard, y a-t-il un lien nombres, hasard\u00a0\u00a0???<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Voici_la_video_dou_est_parti_le_questionnement\" >Voici la vid\u00e9o d&rsquo;o\u00f9 est parti le questionnement :<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Degres_radians_grades_langue_des_nombres_hasard_ou_coincidence\" >Degr\u00e9s, radians, grades\u00a0: langue des nombres, hasard ou co\u00efncidence ?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Jen_arrive_a_la_conclusion_suivante_et_cest_ce_quil_faut_en_deduire\" >J&rsquo;en arrive \u00e0 la conclusion suivante, et c&rsquo;est ce qu&rsquo;il faut en d\u00e9duire :<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#LEXEMPLE_DE_LA_PEDAGOGIE_WALDORF\" >L&rsquo;EXEMPLE DE LA P\u00c9DAGOGIE WALDORF<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/mystere-des-nombres-hasard-ou-pas\/#Annexe_Alors_les_nombre_hasard_ou_pas\" >Annexe (Alors les nombre, hasard ou pas ?) :<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<h2 style=\"line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Une_video_qui_traitait_de_la_mysterieuse_coincidence_qui_faisait_que_la_reduction_theosophique_dun_arc_de_cercle_revenait_toujours_au_nombre_neuf\"><\/span>Une vid\u00e9o qui traitait de la myst\u00e9rieuse co\u00efncidence qui faisait que la r\u00e9duction th\u00e9osophique d&rsquo;un arc de cercle revenait toujours au nombre neuf !<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<div style=\"line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;\"><\/div>\n<table style=\"margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">\n<p><div style=\"width: 650px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a style=\"margin-left: auto; margin-right: auto;\" href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/le-desert-datacama-michel-mougenot\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Nombres, hasard : la longueur des bras \u00e9tendus d\u2019un homme est \u00e9gale \u00e0 sa hauteur. Depuis la racine des cheveux jusqu\u2019au bas du menton, il y a un dixi\u00e8me de la hauteur d\u2019un homme. Depuis le bas du menton jusqu\u2019au sommet de la t\u00eate, un huiti\u00e8me. Depuis le haut de la poitrine jusqu\u2019au sommet de la t\u00eate, un sixi\u00e8me ; depuis le haut de la poitrine jusqu\u2019\u00e0 la racine de cheveux, un septi\u00e8me.\" src=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-Rtnn5X-tNas\/Vtw4V3kdJOI\/AAAAAAAACVc\/yfvkhVi7Q1A\/s640\/homme-de-vitruve-carre-de-sable.jpg\" alt=\"nombres, hasard : Vitruve dit, dans son ouvrage sur l'architecture : la Nature a distribu\u00e9 les mesures du corps humain comme ceci: Quatre doigts font une paume, et quatre paumes font un pied, six paumes font un coude : quatre coudes font la hauteur d\u2019un homme. Et quatre coudes font un double pas, et vingt-quatre paumes font un homme ; et il a utilis\u00e9 ces mesures dans ses constructions. Si vous ouvrez les jambes de fa\u00e7on \u00e0 abaisser votre hauteur d\u2019un quatorzi\u00e8me, et si vous \u00e9tendez vos bras de fa\u00e7on que le bout de vos doigts soit au niveau du sommet de votre t\u00eate, vous devez savoir que le centre de vos membres \u00e9tendus sera au nombril, et que l\u2019espace entre vos jambes sera un triangle \u00e9quilat\u00e9ral. La longueur des bras \u00e9tendus d\u2019un homme est \u00e9gale \u00e0 sa hauteur.\" width=\"640\" height=\"633\" border=\"0\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\">Proportions, nombres, hasard, y a-t-il des liens entre ces \u00e9l\u00e9ment ?<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">\n<div style=\"line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;\"><span style=\"font-size: x-small;\"><a href=\"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/le-desert-datacama-michel-mougenot\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u2019homme de Vitruve est le nom commun\u00e9ment donn\u00e9 au dessin \u00e0 la plume,encre et lavis sur papier de L\u00e9onard de Vinci aux alentours de 1492.<\/a><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Quest-ce_que_le_hasard_y_a-t-il_un_lien_nombres_hasard\"><\/span>Qu&rsquo;est-ce que le hasard, y a-t-il un lien nombres, hasard\u00a0\u00a0???<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<div style=\"text-align: justify;\">Se questionner sur les nombres, hasard en math\u00e9matiques ou en g\u00e9om\u00e9trie revient beaucoup \u00e0 se demander si cette science est subordonn\u00e9e \u00e0 un rythme sous-jacent auquel elle ob\u00e9it ou tout au moins \u00e0 un genre de d\u00e9terminisme pr\u00e9existant \u00e0 son observation.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">A contrario, d\u00e9couvrir un rythme cach\u00e9 dans un \u00e9v\u00e9nement quelconque, circonstanciel doit-il obligatoirement nous faire conclure que le hasard n&rsquo;existe pas ? Le gagnant du gros lot doit-il se convaincre qu&rsquo;il y a un ordonnancement occulte qui pr\u00e9side \u00e0 nos destin\u00e9es puisqu&rsquo;il vient de d\u00e9jouer toutes les r\u00e8gles statistiques \u2013 surtout s&rsquo;il jouait pour la premi\u00e8re fois de sa vie\u00a0!<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong>Alors, nombres, hasard = \u00e9pineuse question que celle-l\u00e0\u00a0!<\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<h3><!--more--><\/h3>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Avant toute chose, il faudrait commencer par donner une d\u00e9finition de ce qu&rsquo;on entend par \u00ab\u00a0hasard\u00a0\u00bb sans quoi tout d\u00e9veloppement de ce sujet ne servirait \u00e0 rien.<br \/>\nJe me limiterai \u00e0 la d\u00e9finition (tentative) qu&rsquo;en fait le site Wikipedia\u00a0:<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\u00ab\u00a0Voici la d\u00e9finition qu&rsquo;Aristote donne du hasard : \u00ab il y a une foule de choses qui se produisent et qui sont par l\u2019effet du hasard et spontan\u00e9ment \u00bb, mais il affirme que \u00ab le hasard, ni rien de ce qui vient du hasard ne peut \u00eatre la cause des choses qui sont n\u00e9cessairement et toujours ou des choses qui arrivent dans la plupart des cas \u00bb En d&rsquo;autres mots, pour Aristote, le hasard ne peut provenir que du hasard. Il est int\u00e9ressant de mettre cette d\u00e9finition en parall\u00e8le avec celle que donne Cournot au XIXe si\u00e8cle, qui d\u00e9finissait le hasard, dans une proposition devenue c\u00e9l\u00e8bre, comme la \u00ab rencontre de deux s\u00e9ries causales ind\u00e9pendantes \u00bb. Les \u00e9v\u00e9nements en eux-m\u00eames sont suppos\u00e9s tout \u00e0 fait d\u00e9termin\u00e9s quant \u00e0 leur cause et \u00e0 leur effet ; c\u2019est de leur rencontre impr\u00e9visible, de l\u2019intrusion d\u2019une nouvelle causalit\u00e9 ind\u00e9pendante dans le d\u00e9roulement d\u2019un processus que na\u00eet le hasard. Par exemple :<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">si la pluie a fait des d\u00e9g\u00e2ts au toit d&rsquo;une maison, et que de fil en aiguille, de cause \u00e0 effet, une tuile vient \u00e0 s&rsquo;en d\u00e9tacher, on se trouve dans une \u00ab s\u00e9rie causale \u00bb ;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">s\u2019il se met \u00e0 faire beau (\u00ab Apr\u00e8s la pluie, le beau temps \u00bb), et que je d\u00e9cide de partir me promener, on se trouve dans une autre s\u00e9rie, une autre \u00ab histoire \u00bb ;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">si je prends la tuile sur le coin de la t\u00eate, c&rsquo;est que le hasard a fait se rencontrer deux processus qui tout d&rsquo;un coup concordent et dans le temps et dans l&rsquo;espace.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Cette d\u00e9finition du hasard est \u00e0 relier \u00e0 la th\u00e9orie du chaos qui traite de syst\u00e8mes totalement d\u00e9terministes mais qui ont n\u00e9anmoins un comportement chaotique qui peut s&rsquo;interpr\u00e9ter comme du hasard.\u00a0\u00bb<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Voici_la_video_dou_est_parti_le_questionnement\"><\/span>Voici la vid\u00e9o d&rsquo;o\u00f9 est parti le questionnement :<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<div style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W5mJeRtjPvY?feature=player_embedded\" width=\"320\" height=\"266\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-thumbnail-src=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/W5mJeRtjPvY\/0.jpg\"><\/iframe><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Je ne retiendrai donc du hasard pour la r\u00e9daction de cet article que \u00a0\u00bbce qui semble se produire ind\u00fbment, sans rapport avec les s\u00e9ries causales qui l&rsquo;ont pr\u00e9c\u00e9d\u00e9\u00a0\u00bb<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<div>Dans le cas de cette vid\u00e9o, on nous d\u00e9montre donc cette \u00ab\u00a0particularit\u00e9\u00a0\u00bb qui nous ram\u00e8ne syst\u00e9matiquement au nombre 9 quelque soit l&rsquo;op\u00e9ration que l&rsquo;on fasse sur le cercle ou sur une de ses portions.<\/div>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Degres_radians_grades_langue_des_nombres_hasard_ou_coincidence\"><\/span>Degr\u00e9s, radians, grades\u00a0: langue des nombres, hasard ou co\u00efncidence ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<div>Il faut savoir que retrouver le nombre 9 fonctionne si on se place et si l&rsquo;on reste dans le syst\u00e8me des degr\u00e9s, mais \u00e7a ne marche plus si l&rsquo;on passe dans le syst\u00e8me des grades, qui comprend 400 unit\u00e9s pour le cercle entier au lieu de 360\u00b0 (rappelons nous nos cours de g\u00e9om\u00e9trie avec les degr\u00e9s-radiants-grades \u2013 pour les plus vieux bien s\u00fbr!). Le syst\u00e8me des grades avait \u00e9t\u00e9 instaur\u00e9 pour faciliter les op\u00e9rations puisqu&rsquo;on arrivait avec un angle droit \u00e0 100 grades un huiti\u00e8me de cercle \u00e0 50 grades, etc&#8230; cela dit, \u00e0 ma connaissance, on n&rsquo;utilise plus ce syst\u00e8me qui pouvait s&rsquo;av\u00e9rer int\u00e9ressant avec des \u00bc de cercles et des 1\/8 mais qui ne devenait pas plus simple avec des angles plus petits, au contraire.<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Mais, l\u00e0, nouvelle surprise\u00a0! : dans le syst\u00e8me des grades, on s&rsquo;aper\u00e7oit qu&rsquo;un tour de cadran nous donne 1,2,3,4 pour l&rsquo;\u00e9quivalent d&rsquo;angles \u00e0 90\u00b0, 180\u00b0, 270 et 360\u00b0 et nous donne 5,6,7,8 si on refait un tour avec les \u00bd angles des pr\u00e9c\u00e9dents = 50, 150, 250 et 350 grades (45\u00b0, 135\u00b0, 225\u00b0 et 315\u00b0)&#8230;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jen_arrive_a_la_conclusion_suivante_et_cest_ce_quil_faut_en_deduire\"><\/span>J&rsquo;en arrive \u00e0 la conclusion suivante, et c&rsquo;est ce qu&rsquo;il faut en d\u00e9duire :<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Il n&rsquo;y a pas de hasard seulement dans le cercle et la mani\u00e8re de le mesurer en degr\u00e9s mais dans tout son ensemble !<br \/>\nLa totalit\u00e9 des calculs est r\u00e9gi par un rythme et une harmonie visible \u00e0 condition de regarder au bon endroit !!!<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"LEXEMPLE_DE_LA_PEDAGOGIE_WALDORF\"><\/span>L&rsquo;EXEMPLE DE LA P\u00c9DAGOGIE WALDORF<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<div>en 1998, je me suis impliqu\u00e9 dans une association dont le but \u00e9tait d&rsquo;implanter une \u00e9cole alternative dans la r\u00e9gion des Laurentides, au Qu\u00e9bec. Avec un noyau de parents d\u00e9termin\u00e9s, nous avons constitu\u00e9 un groupe et men\u00e9 des activit\u00e9s informationnelles pour nous familiariser avec la philosophie qui avait \u00e9t\u00e9 retenue, il s&rsquo;agissait de la p\u00e9dagogie Waldorf d\u00e9velopp\u00e9e par Rudolf Steiner.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>La motivation des adultes alors impliqu\u00e9s \u00e9tait clairement d&rsquo;offrir \u00e0 nos enfants un enseignement \u00ab\u00a0diff\u00e9rent\u00a0\u00bb de ce qui \u00e9tait offert, mes enfants ont suivis en partie un cursus scolaire alternatif au primaire, mais pas dans ce projet d&rsquo;\u00e9cole qui vient de voir le jour, il y a seulement 2 ans \u2013 ils sont maintenant au niveau universitaire\u00a0: heureusement que nous avons pris un plan B plut\u00f4t qu&rsquo;attendre\u00a0!<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<div>Mais l\u00e0 o\u00f9 je veux en venir est sur la mani\u00e8re que les multiplications sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves qui \u00e9tudient les math\u00e9matiques dans ces \u00e9coles Steiner \u2013 Waldorf\u00a0; je vous engage formellement \u00e0 regarder le vid\u00e9o ci-dessous, d\u00e9couvrir le rythme cach\u00e9 dans une suite apparemment machinale et abrupte de tables de multiplications est une d\u00e9couverte extraordinaire pour la plupart des gens\u00a0: on s&rsquo;aper\u00e7oit soudain que la vie est quelque chose qui ne semble rien devoir au hasard, ou alors, le hasard est si r\u00e9gulier qu&rsquo;il en devient magnifique\u00a0: l&rsquo;ordre \u00e9merge soudain du chaos sous nos yeux\u00a0!!!<\/div>\n<div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mXLzLhfJgxM?feature=player_embedded\" width=\"320\" height=\"266\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-thumbnail-src=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/mXLzLhfJgxM\/0.jpg\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Je voudrais conclure en faisant remarquer que nos nombres conventionnellement commencent par le 0 et finissent avec le 9<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Ces deux nombres ont des points communs, principalement, quand ils sont additionn\u00e9s \u00e0 un autre nombre, la r\u00e9duction th\u00e9osophique donne tout le temps la valeur du nombre avec lequel ils sont associ\u00e9s\u00a0:<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">0+4= 4<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">9+4= 13 = 1+3=4<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">9=0<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">On peut \u00e9galement faire un lien entre les nombres et les lettres, auquel cas, le 0 et le 9 sont aussi l&rsquo;alfa et l&rsquo;om\u00e9ga&#8230;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;\u00e9tude des nombres, en marges des math\u00e9matiques est une pratique propice aux questionnements m\u00e9taphysiques.<\/div>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Annexe_Alors_les_nombre_hasard_ou_pas\"><\/span>Annexe (Alors les nombre, hasard ou pas ?) :<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<div style=\"text-align: justify;\">Nous faisons remonter \u00e0 Pythagore l&rsquo;\u00e9tude du Nombre en tant que principe, pour lui en effet, le Nombre se diff\u00e9renciait du chiffre en cela que les chiffres n&rsquo;\u00e9tait qu&rsquo;un outil comptable et commercial alors que les Nombres sont chacun associ\u00e9s \u00e0 une figure particuli\u00e8re et \u00e0 un principe diff\u00e9rent des autres.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">D\u00e8s lors, il y a les Nombres, les rapports entre eux que les pythagoriciens nommaient des harmonies et l&rsquo;ensemble constituait la G\u00e9om\u00e9trie.<br \/>\nPythagore est consid\u00e9r\u00e9 comme \u00e9tant celui qui a introduit la philosophie en Gr\u00e8ce, il a d\u00e9velopp\u00e9 pendant vingt ans un enseignement essentiellement oral dans la ville de Crotone bas\u00e9 sur ce principe de connaissance tir\u00e9e de l&rsquo;\u00e9tude de ces Nombres et des harmonies ainsi que leur application concr\u00e8te sur notre mode de vie et de pens\u00e9e.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Sa devise \u00e9tait fort judicieusement choisie\u00a0: \u00ab\u00a0Tout est nombre \u00bb.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Il me pla\u00eet d&rsquo;imaginer qu&rsquo;il fut \u00e0 l&rsquo;origine de tous les chercheurs en symbolisme qui se sont succ\u00e9d\u00e9 apr\u00e8s lui, bien qu&rsquo;il soit loin d&rsquo;\u00eatre le premier \u00e0 avoir \u00e9tudi\u00e9 ce domaine connu depuis les d\u00e9buts de l&rsquo;antiquit\u00e9 et pr\u00e9sent dans toutes les civilisations, Pythagore repr\u00e9sente le symbole pratique de cette discipline, ne serait-ce que pour les Francs-Ma\u00e7ons par exemple.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;\u00e9tude des Nombres est passionnante car elle rapproche la mystique, l&rsquo;art et la science en un Tout qui ressemble furieusement \u00e0 la recherche de tout ce qui est \u00e9pars pour peu que notre esprit aille vagabonder sur les sentiers de la nature, de la botanique, de la physique \u2013 les sons et les couleurs, je me suis replong\u00e9 dans le livre de Goethe \u00a0\u00bbLe trait\u00e9 des couleurs\u00a0\u00bb que je trouve totalement hallucinant et inspirant, une fa\u00e7on resplendissante de regarder la physique froide et d\u00e9vitalis\u00e9e ordinairement, ce qui me convient parfaitement.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/rcm-eu.amazon-adsystem.com\/e\/cm?t=moncarrdesabl-21&amp;o=8&amp;p=27&amp;l=qs1&amp;f=ifr\" width=\"0\" height=\"0\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><iframe loading=\"lazy\" style=\"height: 240px; 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Une vid\u00e9o qui traitait de la myst\u00e9rieuse co\u00efncidence qui faisait que la r\u00e9duction th\u00e9osophique d&rsquo;un arc de cercle revenait toujours au nombre neuf ! L\u2019homme de Vitruve est le nom commun\u00e9ment donn\u00e9 au dessin \u00e0 la plume,encre et lavis sur [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9085,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1,488,494],"tags":[500,657,501,502,503,504,505,506,658,507,508,509,510],"class_list":["post-66","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-moncarredesable","category-monde","category-organisation-sociale-approches-alternatives-surnaturel-mystere","tag-creativite","tag-de-vinci","tag-developpement","tag-ecologie","tag-ethnologie","tag-philosophie","tag-psychologie","tag-recherche","tag-science-des-nombres","tag-sciences","tag-sciences-humaines","tag-sociologie","tag-univers"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9085"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/moncarredesable.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}